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我们班来了一个新的班主任，她看起来很年轻身材不错颜值也很高，对于我们这种青春期男生来说绝对是一个大福利，可这个班主任却非常的严厉。本来很多同学都是非常喜欢她的，可是因为班主任对我们特别严格，而且还很凶基本上没有什么笑脸，渐渐的大家都开始讨厌这个班主任了，原本我们班是这个年纪最差的，可是班主任却非要逼我们把成绩提到年级前三。
有一次我在主任办公室门口偷听，原来是因为把我们班带到年纪前三，班主任会有一笔不菲的奖金，我回到班级里之后就跟同学们说了，原来班主任一直逼我们学习，不是为了我们的成绩和未来，只是为了自己的奖金而已，这次大家就更讨厌班主任了。后来班主任来上课的时候，口口声声说学习是为了我们自己，就有同学说出了这件事，班主任气的一边哭一边离开了教室。
我有点愧疚，本来想放学的时候和班主任道个歉的，于是便一路跟着她，想要追上她，可是班主任骑着自行车走的太快了，我就直接跟着她到了她的家里才追上，眼前的一幕让我非常的惊讶，因为班主任的家就是一个非常破烂的小民房，好奇心的驱使之下，我跟着班主任悄悄的走了进去，原来班主任的母亲重病躺在床上无法动弹，班主任才会接手我们班为了多赚点钱，找人照顾她的母亲。
班主任回头看到我的时候吓了一跳，我走到她面前表示我是来给她道歉的，并且把我听到她和主任的谈话这件事告诉了她，班主任第一次无比温柔，她说她需要钱是真的，可是更希望我们的未来能够变得更好，她还要我帮她保密她的家庭情况，就这样我们之间有了第一个小秘密。
班主任让我去学艺术，我很烦她。。。
看，这就是我们快乐、团结、积极向上的九班，是我生命中一个非常重要的组成部分。如果说人生是华美乐章的话，那一年多的班主任经历无疑是我弹奏的最美、最华彩的一段旋律。它由无数个音符组成，瞧，这就是我那些可爱的孩子们，就像顽皮跳动却很美妙的音符，带给我的是幸福、感动，当然也有无限的压力与责任。自认为自己是一个相当快乐的人，自己也为自己的快乐而自豪。可是，自从接到班主任的任务时，曾经是那么纠结、痛苦，现在回想起来，我感谢这段经历，痛并快乐着，这种快乐是付出后收获的快乐，是胜利时分享的快乐，是感动落泪时幸福的快乐。
还记得我刚接到当班主任的任务时，我就在思考，学校安排的第一个音乐老师班主任，我深感身上责任的重大，我没有退路，不能选择，暗下决心不能辜负领导的信任，要么不做，要做就做好，做不到最好，我一定也要做最努力的那一个。为此，我于开学第一周，一个一个分别见了几乎所有的家长，为了尽早了解学生，给予他们适合自己的教育，帮助他们尽快地适应初中生活。
50个来自于不同学校、不同家庭的孩子，拥有不同的教育和性格，我要在最短的时间内将他们捏合成一个团结友爱、积极奋进、和谐快乐的集体。建章立制是一个班集体形成的一个重要标志，我采用魏书生的制定班规的办法，自下而上地反映问题、解决问题，大家定出切实可行的九班班规，班委组织所有的同学签字确认，表决心。同时，提炼了几个大家都要遵守的字，“入即静，静则思，抬头听课，低头自习。”用自己定的规矩约束自己，比你告诉他怎么做效果要好得多，同时，自我约束自我管理的能力增强了，这也是一种成长。
正当我为常规方面取得的成绩沾沾自喜的时候，期中考试成绩却像一大盆凉水把我从头到脚浇了一个透心凉。我们班的学习成绩名列全校倒数第一，我非常郁闷，找到我班的每一个任课老师，我想让他们帮我找找原因，他们说班里的班风很好，常规也很好，虽然习惯差、基础差，这不是一天两天可以赶上的，但整体是呈进步趋势，你不要急，我们要有信心。听着他们的鼓励，我还有什么理由颓废呢，我只有继续努力，奋勇向前。感谢我们的任课老师帮我梳理知识点，我和家长沟通好，和他们一起盯着背，利用一切可以利用的时间，课间、午休前、自习都充分地利用，互助组，PK赛。功夫不负有心人，期末考试，我们的平均分进步了十个名次，同时也获得常规优胜班集体称号。
回顾那段历程，我想结果已经不重要了。但那个过程，让我终生难忘。我想对学生的教育，单靠班主任是不够的，我们也要有团队精神，与任课老师配合好，积极地支持他们的工作。同时，随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。我确实明白了“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”的道理。
为了使班风班貌及班级凝聚力进一步提高，首先我们进行了班级文化建设，由于开学初我一直忙于开元校庆的演出，所以全体学生用最短的时间征集设计方案，备材料，进行装饰，这个过程中我们像装饰自己的新家一样兴奋、幸福。在学校班级文化建设评比中我们荣获最温馨奖，在这个过程中，学生是那样兴奋，这个过程中爱已经悄然植根于我们每一个九班人的心里，孩子们越来越热爱我们这个新家了。
转眼间运动会到了，我想抓住运动会锻炼学生的意志和组织能力，我告诉他们，比赛我不懂，但我愿意给你们服务，我是你们坚强的后盾，所以从报名到比赛都由体委负责，井井有条。谁跑接力，报名很多，体委带着运动员到操场上选出来，我感动了。运动场上，我们的运动员奋力拼搏，我们的拉拉队全力助威，我们精诚协作，九班是当之无愧的冠军。他们的集体荣誉感也在一点点地树立起来。
时间在分分秒秒中消逝，孩子在点点滴滴地中进步，回顾走过的日子，翻阅我们的班级日志，我惊喜地发现他们长大了，懂事了。还记得第一篇班级日志，我在开篇中写道，学习的确很累，但逃避只会让你更加痛苦，那就选择好好努力吧。努力寻找学习的快乐，累过苦过之后定会有属于自己的喜悦和笑容。每个人都是渴望成功的，成功永远属于那些懂得承担责任、能够在困难中勇往直前的人。你一定有过拨开乌云见太阳的快乐吧，那才是真正的快乐。
当我明显地觉得男生的问题很大时，我给男生开了个会，班长在日志中有这样的话：
我是班长，但并没有起到引领男生的带头作用。我想，我们男生从今天开始，应该在班里树立一股正气，并弘扬这种正气，有保护班级的责任感，为班级做贡献的态度。各位男同胞们，让我们从今天开始，加油吧。
王梦圆在日志中写道：
今天由我记录班级日志，我以更敏锐的目光来观察我们的班集体，以更感性的心灵来体验九班的喜怒哀乐。每天跑操的时候，我虽然站在第一排，但是我仍然可以通过声音，来感知跑操的整齐程度。几周以前，我们的步伐是零散的，队列是拖沓的，声音是低沉沉……但是今天却截然不同：我可以清晰地听到整齐的跑步声和洪亮的口号声，仿佛我们的心是连通的，同频共振，荣辱与共。
当看着孩子们的班级日志时，我感到了他们的集体荣誉感在不断的凝结，升华。
班级的一切都在按部就班地前进着，为了让九班大踏步的前进，借着学校家长委员会的机遇，我们九班的家长委员会也正式成立了。在成立研讨会上，家长们就班级管理提出了好多的意见和建议，他们真的把九班的事当成自己的事，就这样这个小团体成立了，我们全体学生和家长一起为这个团队命名，经过征集筛选，最后命名为“阳光助力团”。
“阳光助力团”经研究决定由王梦圆妈妈、马海萌妈妈发起的清明节小长假参观省博物馆的活动正式启动。那天，当我到了的时候，我发现孩子们都穿着校服，一眼都能认出来，这是家长的主意。赵泽如的爸爸，已经准备好了相机，要照一张全家福。尹彦旭的妈妈主动担任讲解的任务，在省博的大厅里她给我们的孩子将省博的建筑特点，天圆地方，所有的孩子们，所有的家长都听得聚精会神，我发现她带了一个写得密密麻麻字的小本子，进第一个馆之前，她悄悄地对我说：“尹彦旭要求我背过，我尽量吧”，看到她那诚恳的态度，我的心暖暖的，我所看到的就只有爱了，一个妈妈无私的爱和博大的胸怀。我想我不应该放弃这个机会，我要教育孩子们学会感恩。于是，我让崔振东和马海萌负责送给彦旭妈妈一个特别的礼物，经过商量，一个写满感激的证书诞生了，“星级妈妈”，上面有所有孩子包括我的感激。
如果非要我汇总一下我的工作特色的话，我想应该是家校合一的教育吧，因为和家长的交流让他们明白了，教育不能单靠学校和老师，家庭教育是不可或缺的特别重要的一部分。通过和家长的交流，我解决了很多青春期孩子面临的难题，解决了小欣说脏话，在班里格格不入的现象。虽说他的状况在不断变化，但已经使他慢慢地融入这个集体了；解决了品学兼优但很内向的孩子小奇因为迟到不敢进校门而离家出走的难题，现在的他已经可以在做操时领操，主动地参与班级组织的活动了。
作者：许梅(济南外国语学校)
采编自《中国校外教育》杂志，略有删减
先回答你的问题，如果她指定某个培训班的话，那应该是会有好处费的，如果没指定某一个，只是让你学艺术，那只能说明这个老师很阴险，她只是想保证她班的升学率。
话说回来，遇到问题咱得冷静处理，老师愿意欠儿就欠儿她自己的去，跟咱不挨着。但咱自己的问题是，上大学才是出路啊，现在本科遍地研究生满街的时代，今年二本线都500多分了，明年指不定还会高呢。
针对这种老师，有三种对付的办法：
第一种，也是最不好的一种，就是，我就不学了，我就不考了，我就给班里拉分，同时联合班上其他更不好的同学一起，让她的带班成绩有污点，这样学校就会鄙视她。这种虽然刺激了她，但是也毁了你自己，所以建议不予考虑。
第二种，努力学，就不去学艺术类，自己去外面报班，自己学多少知识自己知道，每次班级考试的时候就假装不会答，就瞎写，让她一直认为你成绩不好，然后，将来到高考的时候，考个大高分，回学校取成绩的时候可以笑呵呵的跟老师说，某老师，多谢你这几年的照顾，我才勉强考个一本，然后面容一转，略带愁容的自言自语，如果换一个人带班，我可能就进清华了。这种有点像演戏，太假了，哈哈哈。不过宗旨就是，在外面学文化课不让她知道，最后考个好成绩，然后蔑视她。反正都高考完了毕业了，她也管不着你了，完全可以损一损她。这种需要你长期忍辱负重，任重而道远。总体来讲性价比不高，为了刺激她一下，自己憋屈好长时间，有点得不偿失。
第三种，学艺术类可以，但是如果她要是推荐某个机构的话，我偏不去，我就去别的，我挨家试听去，选一个比较优秀的，然后文化课不好好上，反正我学艺术类了，没时间学文化课，而且学艺术类还是你让的，你能奈我何。我倒是比较看好这种，这种属于以彼之道还治彼身的打法，而且报复见效快，自己也不损失什么。这种的话，就必须要选个好点的培训机构，要找那种有优秀师资的，老师有责任心的，用心上课的。不然的话，自己也算毁了。这种，会有点风险，不过，也是可以规避的。
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