网上有关“(100分)（急）跪求英语语法题目解答。学哥学姐。。”话题很是火热，小编也是针对(100分)（急）跪求英语语法题目解答。学哥学姐。。寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

Larry is the （more/more） liberal-minded of the two executives.我选的是more 错了，我不懂为什么比较级要加定冠词，我只听过最高级要加的。------"两个中更为。。。"的时候，要加定冠词，否则more一般使用在3或3以上的比较中。

Pride and prejudice (has/are /have) never failed to characterize the aristocracy. 我选的是are 动词前面不是有两个名词吗不是复数吗------"Pride and prejudice"是一本书名，傲慢与偏见，句子的意思是“傲慢与偏见”对贵族的特性表现地极为精准。

she (must not have done/could not have done) it ,because she was not on the spot then ,我选的是could not have done 可是错了,为什么------这个是非常肯定的猜测，即说话的人相信100%这样，所以要用must；用could的话，表示说话的人不是太确定；根据后面的那句句子来判定，要用must

this school has offered （math books as many as / as many math books as) you want,我选前者错了，动词后面不是应该跟名词的吗？------这个是as....as的用法，和动词后面跟名词无关

both players,(neither of whom/ neither of them) reached the final，played well.这道题我看不懂，两个选手都没有一个比赛到最后，又打的很好，这个句子是什么句？主语到底是第一句还是第二句？-----选前面个词组；句子的本意是两个选手都打得很好，neither of whom reached the final只是补充说明，可以看作是定语

As i admire him very much/much as i admire him) i dont like his work at all,我选前者错了，可是我不知道为什么错了， 连接词应该在附属字句的前面才可以连接两个句子啊？-----厄，如何说，As在句首有"由于....."的含义，一般后面不会转折；Must在句首，表强调，虽然我很赞赏他，但是如何如何。。。英语的语法其实很开放的，更多时候是根据语境判断，不要拘泥。

the general sent out word that not one in the bunker（ would go / was to go ) to bed until further orders. 为什么我选前者错了。-----not one开始，后面其实是祈使句，所以要用was to go的祈使句句式，而不是would go这种表过去将来的句式。句意将军说，在进一步指令下达前，监狱里没有人能够睡觉。

mother wished i (had not told /didnt tell ) you what she (said/had said) 我选后者错了，我不明白 ，妈妈说了，我才能告诉啊， 所以妈妈说的应该在前面 ，所以妈妈说的应该是过去完成时才对啊。-----这句是虚拟语气，表示妈妈希望某件事未发生，要用have done的形式

Jean wangner‘s most enduring contribution to the study of afro-american poetry is his insitence that it (is to be analyed/ were analyzed/be analyzed) in a religious ,as well as worldly ,frame of reference,我选的是第一个，因为位置或者低点应该是单数，可是答案是第三个，这里又没助动词或者不定式，为什么会变成be analyzed-----我也是选第三个，语感，具体原因我还要想想。。。。

The teacher said that Jane (have to/had better to/ had better to) work harder the following semester,我选的是第一个， 因为work 后面是比较级，所以work 一定是动词，如果选择had better 那work变成过去分词才对，可是我错了。-----had better do sth，固有的词组

the twins had been away for such a longtime that many people in the village thought they （ should have died/ought to have died/must have died）我选第一个 ，但是参考 答案是第三个，为什么说他们一定死了， 应该死了就不行么？-----同上面的例子，前面其实是告诉你，已经离开那么多天了，她们一定已经死了。属于肯定猜测。

I (woud not/ had better not ) go out today .if i do,i (might have been caught/may be caught) in a storm." I said to myself when i heard the weatherman say there would be a heavy rain that day，我选第一个错了， 我想go是动词原形，前面应该是助动词才对，had 如果是助动词那go 应该变成gone才对。-----同上，had better do/ not do sth

when (asked to tell the difference between british and american english ,the limguist made a long and (tired/ tiring) speech,我选前者错了，我不明白连接词when后面为什么没有主语，连接词后面不是应该一定要有一个主语一个动词的吗，还有and是对等连接词，前面是made 后面应该也是一个动词才对，不可能是动名词把、为什么我错了。？-----助于是linguist，when asked是省略be的用法，表示当他被问到。。。的时候。。。此处and连接的是long 和tiring，表示语言学家作了个又长又无聊的演讲。

the money would have to be raised by （far/further) taxation,我选第一个错了，可这里为什么用比较级，这里根本没东西可以比较的啊。-----further可单用，不用比较，表示更进一步的。further taxation表示进一步税收。further study表深造

their plane arrived （to/at) San francisco this morning 为什么不是用to？arrive at, 到达。arrive 不和to 连用

He became a successful actor (when/that) his father never was . 为什么用when是错的。？-----你这里用when表达什么呢？that的话，表示他成为了一名连他父亲都未能做到的成功的演员。when的话完全不通。

she sat (with/at ) the table in the restaurant.为什么不是with ，sit with sb, 不是跟sth...

为什么“more"后面的形容词要加ing?

miss li likes sleeping in the days

动词的第三人称单数形式

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：

①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small. 那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②"I" is a letter. "I"是个字母。

现在分词用法

1.作主语：通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。

Driving fast is very dangerous.

Swimming is my favourite sport.

Painting is an art.

Hearing the bad news made him cry.

注意：现在分词作主语时，和动词不定式一样，当它是较长的短语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。

如：It's nice spending the holiday at the beach.

It's tiring working late.

1.作主语：通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。

Driving fast is very dangerous.

Swimming is my favourite sport.

Painting is an art.

Hearing the bad news made him cry.

注意：现在分词作主语时，和动词不定式一样，当它是较长的短语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。

如：It's nice spending the holiday at the beach.

It's tiring working late.

现在分词作主语时的常用句型：

a waste of time

no good/no use

It +be+ little/hardly any use + V-ing分词

not/hardly worth

worth/worthwhile

如：It's no use complaining.

It's no good smoking a lot.

It's a waste of time doing such a thing.

no

no sense in（没有道理）

There +be+ no point in（毫无意义） +V-ing分词

no use in

Nothing worse than(没有比...更糟糕的)

如：There was no knowing what he was doing.

There is no point (in) doing so.这么做，毫无意义。

经常跟在it +be后面的形容词，然后接动名词作实际主语的形容词还有：

Odd古怪的Crazy疯狂的Hopeless无望的Nice

Funny好笑的Foolish愚蠢的interestingTiring累人的

betterterribleEnjoyable愉快的Pointless无意义的

2作表语：-ing分词作表语多和系动词be连用。注意：如果主语用了不定式，表语也要用不定式；同样地，如果主语用的是-ing分词，表语也应用-ing分词。即，作主语和表语的动词在形式上的一致。

如：Seeing is believing=To see is to believe.

My favourite sport is swimming.

Her only hobby(爱好) is collecting stamps.

☆注意：现在分词作表语和动词不定式作表语的区别在于：现在分词表示习惯性动作；而不定式表示一次性的具体动作。

如：My plan is to finish my homework before tomorrow.

My favourite sport is swimming.

3. 作宾语

英语中，有相当一部分动词后，只能接-ing分词作宾语。

这类动词主要有：

Admit承认adviseAnticipate期望做。。Detest憎恨做。。。

Defer推迟suggestEscape逃避做。。Quit停止做。。

Deny否认Miss错过Avoid避免做。。。Tolerate忍受。。

Keep保持做。。。Appreciate感谢。。。Practise练习。。enjoy

Mind介意Consider考虑做Risk冒险做。。。Excuse原谅

1.作主语：通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。

Driving fast is very dangerous.

Swimming is my favourite sport.

Painting is an art.

Hearing the bad news made him cry.

注意：现在分词作主语时，和动词不定式一样，当它是较长的短语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。

如：It's nice spending the holiday at the beach.

It's tiring working late.

现在分词作主语时的常用句型：

a waste of time

no good/no use

It +be+ little/hardly any use + V-ing分词

not/hardly worth

worth/worthwhile

如：It's no use complaining.

It's no good smoking a lot.

It's a waste of time doing such a thing.

no

no sense in（没有道理）

There +be+ no point in（毫无意义） +V-ing分词

no use in

Nothing worse than(没有比...更糟糕的)

如：There was no knowing what he was doing.

There is no point (in) doing so.这么做，毫无意义。

经常跟在it +be后面的形容词，然后接动名词作实际主语的形容词还有：

Odd古怪的 Crazy疯狂的 Hopeless无望的 Nice

Funny好笑的 Foolish愚蠢的 interesting Tiring累人的

better terrible Enjoyable愉快的 Pointless无意义的

2作表语：-ing分词作表语多和系动词be连用。注意：如果主语用了不定式，表语也要用不定式；同样地，如果主语用的是-ing分词，表语也应用-ing分词。即，作主语和表语的动词在形式上的一致。

如：Seeing is believing=To see is to believe.

My favourite sport is swimming.

Her only hobby(爱好) is collecting stamps.

☆注意：现在分词作表语和动词不定式作表语的区别在于：现在分词表示习惯性动作；而不定式表示一次性的具体动作。

如：My plan is to finish my homework before tomorrow.

My favourite sport is swimming.

3. 作宾语

英语中，有相当一部分动词后，只能接-ing分词作宾语。

这类动词主要有：

Admit承认 advise Anticipate期望做。。 Detest憎恨做。。。

Defer推迟 suggest Escape逃避做。。 Quit停止做。。

Deny否认 Miss错过 Avoid避免做。。。 Tolerate忍受。。

Keep保持做。。。 Appreciate感谢。。。 Practise练习。。 enjoy

Mind介意 Consider考虑做 Risk冒险做。。。 Excuse原谅

如：

Excuse me interrupting you.

I enjoy reading newspapers.

I suggest you should practise speaking English every morning.

注意：有一类动词后即可跟不定式作宾语，也可跟-ing分词作宾语。可以把这类动词分为三种类型：1）两种形式意义基本相同。2）两种形式略有差别。3）意义完全不同。

A）两种形式意义基本相同的动词有：attempt, begin, cease(停止), continue, intend, start, commence(开始).

如：She started to cry/crying.

What do you intend to do/doing next?你打算接下来做什么？

He continued to work/working.

B)两种形式意义略有差别的动词主要有：hate, like, dislike, love, prefer等。

如：I like playing basketball.

I hate to trouble you.

I prefer to go for a walk.

I prefer singing songs.

C)后跟不定式和-ing分词时，意义完全不同的动词有：remember, forget, regret., try, mean, chance(碰巧),cannot help...等。它们后面跟不定式表示动作还未发生，而跟现在分词表示动作已经发生。

如：I regret to do this thing.

I regret doing such a thing.

Mean to do 表示打算，意欲做某事：而mean doing表示“意味着，意思是”

如：I mean/plan to buy a house.

Fighting means killing.

Chance to do表示碰巧做某事；而chance doing表示冒险做某事、碰运气试着做某事

He chanced to meet his old friend in the street.

He chanced taking part in that race.

Cannot help to do表示不能帮忙做某事;Cannot help doing表示情不自禁，不由得做某事

如：I cannot help to do homework for you.

I cannot help laughing.

4. 作介词宾语

除了我们已经谈到的“疑问词+不定式”可以作介词宾语外。通常情况下，只能用-ing分词作介词的宾语。但个别表示“除了。。。之外”的介词如“except, but, than”通常接不定式。

如：I can do nothing except/but wait.

后面跟-ing分词作介词宾语的短语结构主要有：

A)“动词+介词+动名词”

I am used to sleeping on the floor.(习惯于。。。)

I am looking forward to meeting you.

The rain stopped us from working.

She objected to marrying him(反对)

B)“形容词+介词+-ing分词”

I am interested in playing basketball.

Tom is responsible for breaking the glass.

C)"名词+介词+动名词"

There are many ways to do it/of doing it.

He didn't go out for fear of raining.

-ing分词的惯用搭配有：

A)主语+have+fun/pleasure/a good time/trouble/difficulty+(in) doing sth

如：We had a lot of fun (in) playing basketball.

I have trouble/difficulty(in) understanding him.

B)“There is+difficulty/trouble/pleasure+(in) doing sth”

如：There is difficulty in passing the exam.

There is trouble in learning a foreigh language.

C)“be busy+(in) doing sth”

I am busy in doing my homework.

D) “What about/How about +-ing分词”（征求意见句型。。。怎么样）

What/How about having a cup of tea?

How about playing basketball with me?

E)注意：有一类-ing分词和go搭配，表示“去（干。。。）”，这些分词大多与休闲娱乐的户外活动有关。

常用的有：

boating Camping野营 Climbing爬山

Driving驾车兜风 Dancing跳舞 Hiking徒步旅行

Hunting打猎 Fishing垂钓 running

Jogging慢跑 Ridding骑马 Sailing航行

Shopping购物 Sightseeing观光 Skating滑冰

swimming Walking散步 Window shopping逛街

如：We went boating yesterday.

5.作定语

单个分词作定语时放在所修饰名词前

a　running　boy

the　girl　standing　there （分词短语作定语，故置于所修饰名词之后）

并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句　

如：　a　boy　who　is　running　

a　girl　who　is　standing　there

注意：某些现在分词作定语时，已不再表示动作，已经从分词变为了形容词词性。如：an　interesting　story，　an　exciting　match　。这些也可以属于现在分词作定语，但是不能转化为相应的定语从句。但是可以有三级变化（原级、比较级、　最高级）和被某些副词如very修饰。

6.作宾语补语

只有两类动词可以加现在分词作宾补

1）感官动词或心理状态的动词：see，hear，watch，feel，notice，observe，find，listen to，look at　

2）表示致使意义的动词：make, have，get，catch，leave，keep, let　

注意：但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）　

eg.I saw him singing now.

和 I saw him sing in the house.

注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系，即宾语是现在分词动作的发出者。

7.作状语

分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致。若逻辑主语和分词动作之间为主动，用主动。反之，用被动。

A）作时间状语　

如：.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了

可以转化为一个时间状语从句：When/While I was walking in the street,I saw him.

注意：当我要强调正在进行的动作时　我们可以在分词前面加上when／while　那么上面的例句就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.（其实这是省略了从句中的I was,因为从句的主语和主句一致）。

如果句子为：

When/While he was walking in the street,I saw him. 当他走在街上，我看到他了。

这里，由于从句主语和主句主语不一致，故不可省略。

B）作条件状语　

如： Working hard,you will succeed. （只要）努力工作，你就会成功。

可以转换为if引导的状语从句。即：If you work hard, you will succeed.

C)作原因状语　

如： Being ill,she stayed at home. （因为）生病，她留在家里　

注意　being是常用来作原因状语的

这句可以转换为相应的原因状语从句：Because/As she was ill, she stayed at home.

D)作让步状语　

如. Having failed many times,he didn't lose heart. 有很多次失败，他没有灰心。

=Although he had failed many times, he didn't lose heart.

E)作结果状语　

如： His friend died,leaving Tom a lot of money, 他的朋友死了，（所以）给汤姆留了很多钱。

=His friend died, so he left Tom a lot of money.

F)作方式状语　

如：Please answer the question using another way. 请用另一种方式回答这个问题

G)作伴随状语,表示现在分词的动作正在进行中。

如：

He sat on the chair, singing songs.

They left the shop, satisfied.

The worked for a whole day, exhausted.

They watching TV in the living room, I was cooking in the kitchen.

8. 现在分词的独立主格

（1）独立主格，又叫独立结构，在句中作状语。它没有主语和谓语，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。

（2）独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。 独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。

如：He entered the room, his nose red with cold.(名词/代词+形容词)

He lay on his back, his hands behind his head.(名词/代词+介词短语)

He entered the classroom, a book in his hand.

He lay on the bed, his eyes closed.

A good student, he always studies very hard.

Whatever the reason, Bob went aboard finally.

（3）这和我们学过的”with的复合结构”是差不多的，只不过它要比独立主格多个with．

（4）分词作状语时，其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”不难发现我每次在叙述这句话时都加上”一般”二字　那也就是说也有特殊的时候　就是分词的逻辑主语不和句中主语保持一致　也就是拥有了自己的独自的逻辑主语　那么也就是该用独立主格的时候了．

如：Winter coming，it gets colder and colder．冬天来了　天变的越来越冷了

注意这句话，我们不难发现it在句中指代的是”天气” 。那么当我把winter去掉的时候，那在形式上就是纯粹的分词作状语。那么我们也就是默认了coming的动作是由it（天气）发出来的。但是我们不妨翻译一下”当天气来的时候，天气变的越来越冷了．”显然句意不通。那么就是说coming的逻辑主语不是it（天气），也就是coming拥有自己的逻辑主语。那么也就是winter，因为coming的动作是由winter发出的。

比较级可以是我们平常见到的+er的 也有些是形容词前+more 如more exciting

动名词 是动词做名词时用的 比如说 My favorite sport is playing basketball 这里的playing就不是现在进行时态里的那意思了 而是同后面的basketball一起 作为打篮球这件事情 这句话意思就是 我最喜欢的体育项目是 打篮球 作名词

至于你说的ing（动名词） 是名词ing形式作主语叫做动名词

关于“(100分)（急）跪求英语语法题目解答。学哥学姐。。”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！